Загальна мета: Ознайомити слухачів із інституційними спроможностями державного органу в умовах воєнного стану; розвинути навички використання методології дизайн-мислення у вирішенні проблем виконання завдань через формування актуальних компетентностей: знань, умінь, навичок, мотивації та психологічних установок HR-фахівця, цифрових компетенцій.
Перелік професійних компетентностей:
виконання на високому рівні поставлених завдань;
командна робота та взаємодія;
професійні знання державної мови;
професійні знання технологій врегулювання конфліктів на державній службі;
цифрова грамотність.
Очікувані результати навчання
знання
основних положень законодавства України «Про державну службу»;
організаційно-правових засад забезпечення інституційної спроможності державного органу влади в умовах воєнного стану та повоєнної відбудови;
принципів запровадження інноваційних освітніх технологій для професійного розвитку державних службовців;
принципів професійної етики та корпоративної культури державного службовця відповідно до міжнародних стандартів;
правових та організаційних засад функціонування системи запобігання корупції та забезпечення доброчесності на державній службі;
соціально-психологічних аспектів забезпечення діяльності державних службовців в умовах воєнного стану;
інструментів комунікації професійного спілкування, основ офіційно-ділового стилю (вибірковий модуль);
основ підготовки аналітичних документів, звітів із застосуванням інноваційних цифрових технологій (вибірковий модуль);
основ медіаційної компетентності державних службовців у врегулюванні конфліктів (вибірковий модуль);
принципів ефективної організації праці, технологій та інструментів тайм-менеджменту в умовах віддаленого режиму роботи (вибірковий модуль);
уміння
застосовувати інструментарій регулювання діяльності державного органу в умовах воєнного стану та повоєнної відбудови;
впроваджувати знання з інноваційних технологій професійного та кар’єрного розвитку на державній службі;
дотримуватися професійної етики та розвивати корпоративну культуру на державній службі з урахуванням передового зарубіжного досвіду;
запроваджувати психологічні принципи командної взаємодії на державній службі в умовах викликів та загроз;
здійснювати комунікативну діяльність за допомогою сучасного інформаційно-комунікативного інструментарію (вибірковий модуль);
логічно, чітко виражати думки відповідно до змісту, умов комунікації, адресата та культури ділового мовлення (вибірковий модуль);
застосовувати інструменти цифрових технологій для підготовки аналітичних документів, звітів на державній службі (вибірковий модуль);
розвивати медіаційну компетентність у працівників для врегулювання конфліктів на державній службі (вибірковий модуль);
аналізувати свою власну професійну діяльність з погляду ефективності використання часу, застосовуючи правила і принципи управління часом (вибірковий модуль);
навички
критичного і самокритичного мислення на основі нормативно-правових та морально-етичних норм поведінки з розумінням закономірностей розвитку державної служби;
володіння інноваційними технологіями для професійного та кар’єрного розвитку на державній службі;
ефективного застосування на державній службі професійної етики та корпоративної культури;
реалізації заходів з мотивації та адаптації персоналу до роботи на державній службі;
реалізації соціально-психологічних засад забезпечення діяльності державних службовців, які позитивно впливають на результативність роботи, якість командної взаємодії;
використання різних принципів побудови комунікацій в умовах викликів та загроз (вибірковий модуль);
впровадження ефективної взаємодії з колегами-професіоналами у на державній службі (вибірковий модуль);
ефективного та безпечного використання інноваційних цифрових технологій у професійній діяльності та особистісному розвитку (вибірковий модуль);
обирати оптимальні способи впорядкування поточних завдань, використовуючи методи та прийоми тайм-менеджменту у щоденній роботі (вибірковий модуль).
Структура програми
Модуль 1. Нормативно-правове регулювання діяльності державних службовців в умовах воєнного стану та повоєнної відбудови України.
Модуль 2. Інноваційні технології професійного розвитку державних службовців.
Модуль 3. Професійно-етичні норми та корпоративна культура на державній службі.
Модуль 4. Соціально-психологічне забезпечення професійної діяльності державних службовців.
Підсумковий контроль результатів навчання - тестування
Мова викладання - українська
Профіль програми розміщено на офіційному веб-сайті Навчально-наукового інституту публічного управління та адміністрування Київського національного університету імені Тараса Шевченка за посиланням: https://ipacs.knu.ua/?lang=ukr&tip=dop&tipn=Page&page=404
ННІ ПУДС КНУ імені Тараса Шевченка
481-44-88
Категорії посад державної служби: В
Набір на програму не розпочато.
вул. Академіка Ромоданова, 12/2
Київ
Кропивницький інститут державного та муніципального...
Вища школа публічного управління
Вища школа публічного управління