ПРОФІЛЬ ПРОГРАМИ
Назва програми |
Цифрова грамотність посадових осіб місцевого самоврядування. Smart-технології. |
Шифр програми |
ЗК/2020/009 |
Тип програми за змістом |
загальна короткострокова програма підвищення кваліфікації |
Форма навчання |
дистанційна |
Цільова група |
посадові
особи місцевого самоврядування, посади яких віднесено до 1-4 категорій посад
в органах місцевого самоврядування |
Найменування замовника освітніх послуг у сфері професійного навчання за
програмою-2 |
Національне агентство України з питань державної служби |
Обсяг програми |
0,67 кредити ЄКТС |
Мова(и) викладання |
українська мова |
Напрям(и) підвищення кваліфікації, який (які) охоплює програма |
державна політика цифрового розвитку; електронне урядування та електронна демократія |
Перелік професійних компетентностей, на підвищення рівня яких спрямовано
програму |
здатність застосовувати принципи державної політики цифрового розвитку; здатність використовувати концептуальні засади впровадження електронного
урядування та електронної демократії; знання принципів державної політики цифрового розвитку; здатність використовувати інструменти, технології та комунікації; використовувати комп’ютерне обладнання та програмне забезпечення та
офісну техніку |
2. Загальна мета |
|
підвищення загального рівня цифрової грамотності посадових осіб місцевого
самоврядування та вироблення
умінь застосовувати технології е-врядування у практиці, в тому числі при
наданні державно-управлінських послуг. |
|
3. Очікувані результати навчання |
|
За результатами навчання слухачі повинні демонструвати: |
|
знання |
сучасного стану державної інформаційної
політики України; основних напрямів електронної взаємодії між державою та суспільством; інструментальних технологій електронного надання управлінських послуг
органами влади; |
уміння |
застосовувати
комунікаційні та інформаційні технології в процесі підготовки, прийняття та
впровадження управлінських рішень; здійснювати комплексний аналіз рівня готовності органів місцевого
самоврядування до впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних
технологій; впроваджувати технології клієнтизму у сфері формування та реалізації
сервісно-орієнтованої публічної політики; обирати методи та методики реінжинірингу й бенчмаркінгу з метою
оптимізації державно-управлінських процесів в публічному врядуванні; |
навички |
аналізу, оцінювання та визначення пріоритетних напрямів упровадження
інструментів і технологій реалізації цифровізації та електронного врядування; критичного аналізу та оцінювання інформації, отриманої через
медіа-ресурси; ефективного та безпечного використання сучасної цифрової технології у
навчанні, роботі, професійному та особистісному розвитку. |
4. Викладання та навчання (методи
навчання, форми проведення навчальних занять) |
|
навчання
здійснюється у формі проведення інтерактивних відеолекцій-презентацій,
відеолекцій, відеоконференцій, семінарів (вебінарів), тематичних (групових та
індивідуальних) дискусій із застосуванням
соціальних мереж, чатів інтернет-форумів та у режимі віддаленого часу
(онлайф) та у режимі реального часу (онлайн), самостійного вивчення
відповідної нормативно-правової бази та навчально-методичної літератури. |
|
5. Ресурсне забезпечення дистанційного
навчання |
|
Назви вебплатформи, вебсайту, електронної системи навчання, через які
здійснюватиметься таке навчання, посилання (вебадреса) |
Платформа «Система
дистанційного навчання Національної академії державного управління при
Президентові України): http://course.academy.gov.ua; Zoom:
https://usou.web.zoom.us; Офіційний канал в YouTube:
https://www.youtube.com/user/NAPAukr. |
Назва дистанційного курсу (модуля) |
Тема 1. Цифрова грамотність як елемент
інформаційного суспільства. Тема 2. Цифрова демократія та
інформаційно-комунікаційні процеси. Тема 3. Цифровий контент. Тема 4. Перспективи та виклики цифрової
грамотності інформаційного суспільства. |
6. Оцінювання і форми поточного,
підсумкового контролю |
|
Критерії оцінювання та їх питома вага у підсумковій оцінці (%) |
Відвідування занять – 30 %; Проходження дистанційного навчання – 50 %; Поточний контроль (кількість) – Підсумковий контроль – 20 % Документ
про підвищення кваліфікації видається за умови набрання учасником навчання не
менше ніж 75 % обрахованих з урахуванням питомої ваги кожного із
критеріїв оцінювання. |
Форма підсумкового контролю |
комп’ютерне
тестування. |
Категорії посад в органах місцевого самоврядування: I II III IV
Набір на програму не розпочато.
м. Київ, вул. Академіка Ромоданова, 12/2
Київ
Вища школа публічного управління
Херсонський регіональний центр підвищення кваліфікації
Вища школа публічного управління