ЦИФРОВА ГРАМОТНІСТЬ

Опис програми:

Мета: підвищення загального рівня знань та компетентностей державних службовців та посадових осіб  місцевого самоврядування стосовно використання сучасних цифрових інструментів та сервісів у практичній діяльності з метою підвищення ефективності функціонування державної служби.

За результатами навчання слухачі повинні демонструвати:

знання:

функціоналу основних цифрових сервісів та ресурсів із забезпечення співпраці та взаємодії в електронному середовищі;

загальних правил та основних вимог для ефективної та безпечної роботи із цифровими сервісами;

методів і способів організації планування персональної та командної роботи в рамках індивідуальних та проєктних завдань за допомогою цифрових інструментів та сервісів ;

уміння:

стратегічно використовувати та комбінувати цифрові технології для диференціації, персоналізації, активного навчання, саморозвитку та співпраці співробітників;

застосовувати хмарні технології й надавати доступ для спільного використання електронних ресурсів, документів, інформації;

здійснювати виконання проєктних завдань за допомогою відповідних цифрових інструментів та сервісів

навички:

налаштування акаунта Google, пошти Gmail, процесу ведення контактів та створення груп розсилки листів;

організації роботи з Google Календарем та Google Завданнями, ведення заміток у Google Keep та Microsoft OneNote;

використання сервісів онлайн-комунікації (Google Meet, Microsoft Teams);

використання хмарних сховищ, документів і форм для організації спільної роботи;

створення цифрових опитувань й анкет;

створення Kanban-дошок, інтерактивних презентацій та іншого цифрового контенту.

Заняття проводяться у формі інтерактивних лекцій, практичних занять, тематичних дискусій .

Структура програми:  

Тема 1. Інструменти та сервіси з організації цифрової роботи держслужбовців. 

Тема 2. Хмарні технології як засіб організації спільної роботи держслужбовців.

Тема 3. Інструменти та цифрові сервіси для проєктної роботи в державному управлінні.

Тема 4. Цифрові сервіси для візуалізації даних та представлення інформації.

Критерії оцінювання та їх питома вага у підсумковій оцінці (%) Відвідування занять під час проходження дистанційного навчання шляхом участі у вебінарах – 60%. Самостійна робота (опрацювання обов’язкової літератури, інформаційних та інших матеріалів) – 10%. Підсумковий контроль здійснюється шляхом проведення комп`ютерного тестування – 30%. Підсумковий контроль здійснюється у формі тестування у режимі реального часу за допомогою Google-форми (20 тестових завдань). Проводиться в останній день навчання дистанційно в синхронному режимі. Підсумковий контроль вважається успішно зданим за умови правильної відповіді на 12 тестових завдань (60% від загальної кількості).

Оцінювання здійснюється за 100 бальною шкалою. Шкала оцінювання прямо пропорційна питомій вазі кожного критерію оцінювання у підсумковій оцінці. Підсумком оцінювання є сума всіх оцінок за кожною складовою оцінювання результатів навчання. 

Документ про підвищення кваліфікації видається за умови набрання учасником професійного навчання не менше ніж 70% (70 балів), обрахованих з урахуванням питомої ваги кожної зі складових оцінювання та за умови успішного проходження підсумкового контролю.

Додаткова інформація:

Цільова група:

Категорії посад державної служби: Б В

Обсяг програми (кредити ЄКТС): 0.5