ЦИФРОВІ КОМУНІКАЦІЇ (КОМУНІКАТОР). ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН-РЕСУРСІВ ДЛЯ КОМУНІКАЦІЇ

Опис програми:

Загальна мета

Розширення комунікаційної компетентності публічного службовця через удосконалення його рівня володіння цифровими технологіями; ознайомлення з новими онлайн-ресурсами для більш ефективної комунікації у сфері управління.

Очікувані результати навчання

За результатами навчання слухачі повинні демонструвати:

Знання:

• знання законодавства у сфері цифровізації;
• знання інструментів та технологій цифрової комунікації.

Уміння:

•  ефективно використовувати цифрові засоби комунікації; 
• використовувати офісну цифрову техніку в режимі онлайн-комунікації.

Навички:

• сприяння всебічному фаховому розвитку управлінця; 
• здатність його до ефективної комунікації як із колегами, так і з громадськістю; 
• досягнення кінцевих результатів; якісне виконання поставлених завдань.

Викладання та навчання (методи навчання, форми проведення навчальних занять)

Навчання за дистанційною формою проводиться в синхронному та асинхронному режимах: онлайн-лекції/відео-лекції, практичні, завдання для самостійної роботи, анкетування/опитування, комп’ютерне тестування; індивідуальна/групова робота, дискусії, обговорення кейсів, мозковий штурм та ін.

Ресурсне забезпечення дистанційного навчання

Назви вебплатформи, вебсайту, електронної системи навчання, через які здійснюватиметься дистанційне навчання із зазначенням посилання (вебадреси) Вебплатформи: Zoom; освітній YouTube канал кафедри державного управління і місцевого самоврядування ХНТУ. 

Структура програми (теми):

1. Стратегії цифровізації суспільства та держави.

2. Кризовий комунікаційний менеджмент у публічному управлінні.

3. Сучасні комунікаційні цифрові технології.

4. Практика онлайн-комунікації в публічному управлінні.

Оцінювання і форми поточного, підсумкового контролю

Критерії оцінювання та їх питома вага в підсумковій оцінці (%):

• проходження навчання (у тому числі відвідування занять) в синхронному та асинхронному режимах, опрацювання теоретичного матеріалу (обов’язкової літератури, інформаційних матеріалів та нормативно-правових актів), виконання практичних завдань  – 60 %;
• підсумковий контроль – 40 %.

Документ про підвищення кваліфікації видається за умови набрання учасником професійного навчання не менше ніж 75%, обрахованих з урахуванням питомої ваги кожного із критеріїв оцінювання.

Форма підсумкового контролю тестування з використанням комп’ютерної техніки.

Додаткова інформація:

Програму погоджено наказом НАДС від «11» липня 2024 р. №107-24

Цільова група:

Категорії посад державної служби: Б В

Категорії посад в органах місцевого самоврядування: III IV V VI VII

Обсяг програми (кредити ЄКТС): 1