ОСНОВИ ФОРСАЙТУ ТА СТРАТЕГІЧНОГО МИСЛЕННЯ

Опис програми:

Загальна мета: сформувати в учасників професійного навчання системне розуміння форсайту та його ролі у стратегічному мисленні, довгостроковому плануванні й управлінні змінами ознайомити учасників професійного навчання з основними методами дослідження майбутнього, сценарного аналізу та роботи з невизначеністю; розвинути практичні навички застосування форсайт-підходів для аналізу тенденцій, формування стратегій, оцінювання ризиків, розроблення альтернативних сценаріїв і підготовки рішень в умовах довгострокових трансформацій; сприяти розвитку навичок комунікації, фасилітації та міжсекторальної взаємодії під час формування спільного бачення майбутнього.

Перелік професійних компетентностей, на підвищення рівня яких спрямовано програму:

професійні знання засад стратегічного планування, стратегічного управління та проєктного менеджменту;

управління змінами;

прийняття ефективних рішень;

впровадження змін;

комунікація та взаємодія.

Очікувані результати навчання:

знання:

теоретичних основ форсайту, дослідження майбутнього та стратегічного передбачення;

ролі форсайту у стратегічному мисленні, довгостроковому плануванні та управлінні змінами;

основних підходів, принципів і етапів організації форсайт-процесу;

сучасних методів форсайту, зокрема сканування горизонтів, аналізу драйверів змін, методу Делфі, сценарного аналізу, беккастингу та методу трьох горизонтів;

принципів побудови альтернативних сценаріїв майбутнього;

підходів до тестування стратегій і рішень в умовах невизначеності;

особливостей використання форсайт-підходів у діяльності організацій, громад, бізнесу, публічного сектору та аналітичних структур;

принципів фасилітації, залучення заінтересованих сторін та організації колективної роботи з формування бачення майбутнього;

інструментів розвитку аналітичного, системного та стратегічного мислення;

підходів до використання результатів форсайту у процесах стратегічного розвитку та прийняття рішень;

уміння:

застосовувати базові форсайт-підходи для аналізу довгострокових змін і невизначеностей;

виявляти та аналізувати тренди, драйвери змін, ризики й можливості розвитку;

здійснювати сканування горизонтів та інтерпретувати отримані результати;

формулювати форсайт-запити та визначати межі дослідження;

використовувати методи сценарного аналізу для моделювання альтернативних варіантів майбутнього;

розробляти та оцінювати сценарії розвитку з урахуванням різних факторів впливу;

аналізувати стійкість стратегій, рішень і планів у різних сценаріях майбутнього;

працювати з експертними оцінками та організовувати базові форми експертного обговорення;

здійснювати комунікацію результатів форсайт-аналізу для різних аудиторій;

організовувати взаємодію та залучення заінтересованих сторін до обговорення майбутнього;

 

навички:

базового використання методів форсайту та інструментів стратегічного передбачення;

аналізу та інтерпретації результатів форсайт-досліджень;

побудови сценарних матриць і коротких сценарних описів;

візуалізації драйверів змін, ризиків і взаємозв’язків між факторами впливу;

практичного використання інструментів стратегічного та системного мислення;

колективної роботи над формуванням бачення майбутнього;

фасилітації групових обговорень і презентації результатів форсайт-аналізу;

роботи з невизначеністю та оцінювання потенційних наслідків змін;

застосування форсайт-підходів у процесах стратегічного розвитку, управління змінами та підготовки рішень;

адаптації стратегічних підходів і рішень до змін середовища.

Структура програми

Тема 1. Форсайт і дослідження майбутнього: базові підходи та можливості застосування

Тема 2. Культура довгострокового мислення та випереджаючого управління

Тема 3. Організація форсайт-процесу: етапи, учасники та принципи роботи

Тема 4. Сканування горизонтів і виявлення драйверів змін

Тема 5. Формулювання проблем і структурування майбутнього

Тема 6. Метод трьох горизонтів і управління трансформаціями

Тема 7. Експертні методи дослідження майбутнього: метод Делфі та інші підходи

Тема 8. Робота із заінтересованими сторонами та колективне бачення майбутнього

Тема 9. Побудова сценаріїв майбутнього.

Тема 10. Тестування стратегій і рішень в умовах невизначеності.

Тема 11. Беккастинг і планування бажаного майбутнього

Тема 12. Використання результатів форсайту та адаптація до змін.

Підсумковий контроль результатів навчання - комп’ютерне тестування.

Мова викладання - українська

Додаткова інформація:

 У разі виникнення запитань звертайтеся до тренінгового центру Дослідницької служби Верховної Ради України за електронною адресою: treningcenterdsvru@gmail.com, або за тел. +380 (67) 667-54-41.

Цільова група:

Категорії посад державної служби: А Б В

Категорії посад в органах місцевого самоврядування: I II III IV V VI VII

Категорії керівників місцевих державних адміністрацій: Голова Перший заступник Заступник

Обсяг програми (кредити ЄКТС): 1