АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПІСЛЯВОЄННОГО ВІДНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ УКРАЇНИ

Опис програми:

Загальна мета: Підвищення рівня професійної компетентності державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування щодо формування практико-орієнтованих вмінь у забезпеченні процесу реінтеграції звільнених територій, післявоєнного відновлення та  сталого розвитку України

 

Перелік професійних компетентностей, на підвищення рівня яких спрямовано програму:

- знання законодавства у сфері деокупації та реінтеграції тимчасово окупованої території та управління деокупованою територією;

- професійні знання щодо забезпечення післявоєнного відновлення та розвитку України;

- професійні знання про права, свободи та обов’язки людини і громадянина, засади запобігання та протидії дискримінації;

- знання законодавства та концептуальних засад створення безбар’єрного простору;

- знання засад і принципів державної політики у сфері інформаційної безпеки;

- стресостійкість;

- прийняття ефективних рішень;

- комунікація та взаємодія;

- командна робота та взаємодія

Цільова група: державні службовці, які займають посади державної служби категорій «Б» та «В», посадові особи місцевого самоврядування, які займають посади категорій І – VІІ

Тривалість програми: дистанційно в асинхронному режимі до чотирьох тижнів;

дистанційно в синхронному режимі (режимі реального часу) – до п’яти днів

Форма навчання: дистанційна 

 

Структура програми:

 

Тема 1.1. Римський статут, як правова основа діяльності Міжнародного кримінального суду

Тема 1.2. Протидія інформаційним загрозам

Тема 1.3. Відновлення на деокупованих територіях: першочергові завдання

Тема 1.4. Злочин торгівля людьми

Тема 1.5. Забезпечення надання адміністративних послуг в умовах воєнного стану

Тема 1.6. Комунікація з ветеранами та ветеранками

Тема 1.7. Особливості комункації з екс-полоненими, членами родин загиблих та зниклих безвісти

Тема 2.1. Нормативно-правове регулювання діяльності центрів надання адміністративних послуг

Тема 2.2. Повноваження ОМС з надання адміністративних послуг

Тема 2.3. Особливості комунікації при надання адміністративних послуг вразливим групам населення у період війни

Тема 2.4. Розвиток системи надання адміністративних послуг в органах місцевого самоврядування у період воєнного стану

Тема 2.5. Оптимізація надання адміністративних послуг та спрощення процедур їх надання у період воєнного стану

Тема 3.1. Формування психологічної стійкості держслужбовця в кризових умовах

Тема 3.2. Перша психологічна допомога в роботі публічного службовця

Тема 3.3. Емоційна саморегуляція та самопідтримка в умовах навантаження

Тема 3.4 Посттравматичні наслідки: ідентифікація та подолання

Тема 3.5. Ефективна комунікація та дії під час надзвичайних ситуацій

Тема 4.1. Психосоціальні особливості адаптації ветеранів війни до цивільного життя та публічної служби

Тема 4.2. Ефективна комунікація з ветеранами та їх родинами

Тема 4.3. Інклюзивна адаптація ветеранів з інвалідністю внаслідок війни

Тема 4.4. Професійна інтеграція ветеранів: досвід, виклики, підтримка

Тема 4.5. Командна взаємодія у роботі з ветеранами

Тема 5.1. Корупція як соціальне явище: природа, види, причини

Тема 5.2. Наслідки корупції і роль суспільства в її подоланні

Тема 5.3. Система запобігання та протидії корупції: український і міжнародний досвід

Тема 5.4. Практичні інструменти боротьби з корупцією

Тема 6.1. Основні засади безбар’єрності

Тема 6.2. Роль держави у формуванні безбар'єрного середовища

Тема 6.3. Подолання стереотипів та упереджень

Тема 6.4. Технології та інновації для безбар'єрності

Тема 7.1. Правосуддя перехідного періоду: основи та актуальність

Тема 7.2. Завдання процесу правосуддя перехідного періоду та механізми реалізації

Тема 7.3. Відновлення державних послуг

Тема 7.4. Робота з потерпілими та сприяння примиренню та соціальній згуртованності

Тема 8.1. Інформаційне поле під час війни

Тема 8.2. Як працює російська пропаганда

Тема 8.3. Правила інформаційної гігієни

Підсумковий контроль результатів навчання

 

Очікувані результати навчання:

ЗНАННЯ

- особливості здійснення державної та місцевої політики в умовах воєнного стану та післявоєнного відновлення;

 

- нормативно-правових засад діяльності центрів надання адміністративних послуг;

- інформаційної безпеки та особливості при роботі з реєстрами державних службовців/службовців органів місцевого самоврядування, зокрема в умовах воєнного стану;

- основоположних конституційних прав та свобод людини та громадянина, які можуть обмежуватися на період дії правового режиму воєнного стану;

- застосування норм антикорупційного законодавства;

 

- психосоціальних особливостей адаптації ветеранів війни до цивільного життя та публічної служби;

- основ формування психологічної стійкості в кризових умовах;

- щодо розуміння цілей, механізмів та ролі правосуддя перехідного періоду у сприянні сталого миру та зміцнення верховенства права під час і після конфлікту.

 

 

УМІННЯ

- реалізовувати заходи, спрямовані на організацію роботи місцевими державними адміністраціями та органами місцевого самоврядування повноважень в умовах воєнного стану та у повоєнний період;

 

- аналізувати стан та перспективи запобігання та протидії корупції в розрізі різних сфер держаного управління;

- надавати суб’єктам звернень вичерпну інформацію та консультації щодо вимог та порядку надання адміністративних послуг;

- ідентифікувати та долати посттравматичні наслідки;

- запобігати порушенням прав людини в період дії правового режиму воєнного стану;

- застосовувати принципи перехідного правосуддя, зокрема під час роботи на деокупованих територіях України;

- приймати ефективні рішення в особливих умовах.

 

 

НАВИЧКИ

- уникнення порушень прав людини в період дії правового режиму воєнного стану;

 

- впровадження в професійну діяльність морально-етичних засад протидії корупції;

 

- застосування методів, прийомів та засобів ефективної комунікації з ветеранами та їх родинами;

 

- застосування механізмів перехідного правосуддя під час надання державних послуг населенню, зокрема на деокупованих територіях;

 

- виявлення балансу власних ресурсів, емоційної саморегуляції та самопідтримки в умовах психологічного навантаження.

Додаткова інформація:

Для успішного проходження навчання Вам необхідно:

1. Подати заявку на Порталі управління знаннями.  

Звертаємо Вашу увагу, що Портал управління знаннями приймає заявки в обмеженій кількості в залежності від наявності вільних місць. Перед реєстрацією актуалізуйте, будь ласка, Ваші дані в особистому кабінеті (назва установи, посада, номер телефону, електронна адреса) 

 Реєстрація на програму закінчується за 2 (два) робочих дні до дати початку навчання.

 

2. Дистанційний асинхронний етап навчання представлений онлан-курсами:

Обов'язкове проходження - "Організація роботи на територіях, на яких ведуться бойові дії" , розміщеним на освітній платформі "StudyiЯ";

Проходження одного курсу на вибір: 

"Основи антикорупції для всіх і кожного", розміщеним на навчальній платформі "Study.NAZK";

 "Безбар’єрна грамотність", розміщеним на онлайн-платформі "Дія.  Освіта";

"Правосуддя перехідного періоду в Україні", розміщеним на платформі Вищої школи публічного управління "Moodle";

"Інформаційна безпека", розміщеним на платформі масових відкритих онлайн-курсів "Prometheus".

  

3. Після завершення дистанційної асинхронної частини курсу надається доступ до вебкабінету сервісу Zoom для участі у вебінарі у режимі реального часу.

Зважаючи на реалізацію програми в форматі вебінару, навчальне місце учасника програми має відповідати таким технічним вимогам:

 

1. Наявність відеокарти та камери.

2. Наявність мікрофону.

3. Наявність інтернет зв’язку із швидкістю не менше ніж 20 Мбіт/с.

Цільова група:

Категорії посад державної служби: Б В

Категорії посад в органах місцевого самоврядування: I II III IV V VI VII

Обсяг програми (кредити ЄКТС): 2