ВІДНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТОК ІНФРАСТРУКТУРИ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ГРОМАД, ЯКІ ПОСТРАЖДАЛИ ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ

Опис програми:

Тема 1. Повоєнне відновлення України: стан та перспективи

Перелік питань для вивчення:

- відновлення України як складова подолання наслідків війни;

- національна рада з відновлення України від наслідків війни: повноваження та функції;

-  нормативно-правова база забезпечення реалізації Відновлення України;

-  зміцнення інституційної спроможності, як фундаментальна передумова Відновлення України.

Форма проведення навчальних занять та методи навчання, які дозволяють розкрити зміст теми:

1. навчальні заняття проводяться у формі лекцій, тематичних зустрічей, які включають мультимедійні презентації, практичну роботу учасників професійного навчання;

2. методи навчання: пояснювально-ілюстративний, репродуктивний, опори на життєвий та професійний досвід, створення ситуації новизни навчального матеріалу.

Тема 2. Основні Національні програми відновлення

Перелік питань для вивчення:

-    «Воєнна Економіка» (2022) «Після-Воєнна Відбудова» (2023-2025) «Нова Економіка» (2026-2032);

-    роль і значення Європейського союзу в реалізації Відновлення України;

-    органи місцевого самоврядування: учасники відновлення та розвитку територіальної громади.

Форма проведення навчальних занять та методи навчання, які дозволяють розкрити зміст теми:

1. навчальні заняття проводяться у формі лекцій, тематичних зустрічей, які включають мультимедійні презентації, практичну роботу учасників професійного навчання, тематичні дискусії;

2. методи навчання: пояснювально-ілюстративний, частково-пошуковий, репродуктивний, дослідницький.

Тема 3. Регіони та територіальні громади: відновлення, розвиток та ліквідація наслідків війни

Перелік питань для вивчення:

-    постанова «Про затвердження порядків з питань відновлення та розвитку регіонів територіальних громад»: основні нормативно-правового акту; положення;

-    пріоритетні для органів місцевого самоврядування галузь модернізації;

-    можливі джерела фінансування, залучення інвестицій (грантових коштів) в територію;

-    співпраця із органами державної влади та містами-побратимами.

Форма проведення навчальних занять та методи навчання, які дозволяють розкрити зміст теми:

1. навчальні заняття проводяться у формі лекцій, тренінгів, тематичних зустрічей, які включають мультимедійні презентації;

2. методи навчання: демонстраційний, репродуктивний, опори на життєвий та професійний досвід.

Тема 4. Відбудова соціальної інфраструктури: освіта, охорона здоров’я, культура

Перелік питань для вивчення:

-    аналіз втрат і потреб соціальної інфраструктури після бойових дій;

-    пріоритети у відновленні освітніх, медичних та культурних закладів;

-    співпраця з міжнародними організаціями та фондами у сфері гуманітарної відбудови;

-    врахування гендерного підходу та вразливих груп населення при плануванні проєктів.

Форма проведення навчальних занять та методи навчання, які дозволяють розкрити зміст теми:

1. навчальні заняття проводяться у формі лекцій, практичних занять, тематичних зустрічей, які включають мультимедійні презентації, практичну роботу учасників професійного навчання;

2. методи навчання: пояснювально-ілюстративний, репродуктивний, частково-пошуковий,  створення ситуації новизни навчального матеріалу, дослідницький;

3. перелік питань, які виносяться на самостійну роботу учасників професійного навчання:

- які основні виклики стоять перед органами місцевого самоврядування у відновленні соціальної інфраструктури після бойових дій;

- як інтеграція гендерного підходу може вплинути на ефективність відбудови соціальної інфраструктури?

Тема 5. Урбаністика та реконструкція житлової інфраструктури в умовах відновлення

Перелік питань для вивчення:

-    реконструкція пошкодженого житла: правові, фінансові та інженерні аспекти;

-    залучення громадськості до планування нових житлових районів;

-    принципи сталої урбаністики: енергоефективність, екологічність, безбар’єрність;

-    кейс-стаді: успішні проєкти житлової реконструкції в постраждалих громадах.

Форма проведення навчальних занять та методи навчання, які дозволяють розкрити зміст теми:

1. навчальні заняття проводяться у формі лекцій, практичних занять, тематичних зустрічей, практичну роботу учасників професійного навчання;

2. методи навчання: пояснювально-ілюстративний, репродуктивний, практичний.

Тема 6. Управління проєктами з відновлення: фінансування, моніторинг, підзвітність

Перелік питань для вивчення:

-    джерела фінансування: бюджет громад, держбюджет, донори, державно-приватне партнерство;

-    основи проєктного менеджменту для публічних службовців;

-    інструменти моніторингу, оцінки ефективності та антикорупційного контролю;

-    формування прозорої звітності перед громадою та донорами.

Форма проведення навчальних занять та методи навчання, які дозволяють розкрити зміст теми:

1. навчальні заняття проводяться у формі лекцій, тренінгів, тематичних зустрічей, які включають мультимедійні презентації, практичну роботу учасників професійного навчання, тематичні дискусії;

2. методи навчання: пояснювально-ілюстративний, репродуктивний, опори на життєвий та професійний досвід, частково-пошуковий.

Цільова група:

Категорії посад державної служби: Б В

Категорії посад в органах місцевого самоврядування: IV V VI VII

Обсяг програми (кредити ЄКТС): 0.5