БЕЗБАР’ЄРНИЙ ПРОСТІР В УКРАЇНІ

Опис програми:

Загальна мета: Удосконалення теоретичних та практичних знань, умінь й навичок публічних службовців щодо створення безбар"єрного простору у всіх сферах життя людини.

Перелік професійних компетентностей: 

професійні знання основ соціальної та правової захищеності осіб з інвалідністю;
прийняття ефективних рішень;
виконання на високому рівні поставлених завдань

Структура програми:

Тема 1. Національна стратегія зі створення безбар’єрного простору в Україні.

Тема 2. Універсальний дизайн.

Тема 3. Забезпечення фізичної безбар’єрності. 

Очікувані результати навчання

знання

поняття безбар¢єрності;

нормативно-правових актів з питань доступності;

міжнародних стандартів в сфері доступності;

механізмів реалізації державної політики щодо безбар¢єрності;

загальних принципів інклюзивного проектування будівель, споруд і територій

уміння

оцінювати рівень безбар’єрності обєктів;

готувати за необхідності пропозиції щодо підвищення рівня безперешкодного доступу

навички

впровадження безбар’єрного освітнього простору;

проведення аудиту доступності;

забезпечення безперешкодного доступу до об’єктів житлового та громадського призначення;

складання анкети визначення доступності

• Дікова-Фаворська Олена Михайлівна доктор філософії / доктор мистецтва

  Переглянути профіль

• Краковська Анжеліка кандидат наук

  Понад 20 років (з 2002 року і по сьогодні) викладає в ДонНУ імені Василя Стуса - для здобувачів різних освітніх рівнів та освітніх програм за спеціальностями 081 Право, 293 Міжнародне право та 281 Публічне управління та адміністрування (дисципліни: адміністративне право; адміністративна відповідальність; державна служба та державні службовці; публічна служба та публічні службовці; управління закладами освіти (правові аспекти); правове забезпечення державного управління, правове регулювання державної служби та правові колізії щодо публічного управління та адміністрування тощо); участь у розробці та проведенні тренінгів на замовлення від державних органів та Національної школи суддів (у Вінницькій області); участь у тренінгу для Тренерів та Тренерок "Молодіжна політика, засонована на підходах участі" (для впровадження типової загальної короткострокової програми підвищення кваліфікації НАДС); участь у тренінгу для тренерів "Викладання правосуддя перехідного періоду для публічних службовців" До 2002 року працювала на державній службі. Переглянути профіль

Додаткова інформація:

Цільова група:

Категорії посад державної служби: Б В

Категорії посад в органах місцевого самоврядування: IV V VI VII

Обсяг програми (кредити ЄКТС): 0.33