РЕФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ МІСЦЕВОГО САМОВРЯДУВАННЯ. НОВИЙ АДМІНІСТРАТИВНО-ТЕРИТОРІАЛЬНИЙ УСТРІЙ УКРАЇНИ. ФОРМУВАННЯ НОВОЇ МОДЕЛІ АДМІНІСТРАТИВНО-ТЕРИТОРІАЛЬНОГО УСТРОЮ УКРАЇНИ

1. Загальна інформація

Назва програми

Реформування системи місцевого самоврядування. Новий адміністра-тивно-територіальний устрій України. Формування нової моделі адміністративно-територіального устрою України

Шифр програми

ЗК/2019/041

Тип програми за змістом 

загальна

Форма навчання 

денна

Цільова група

Державні службовці, категорії Б, В/ працівники місцевого самоврядування, V- VІІ категорії посад

Передумови навчання за програмою

Опрацювання нормативно-правової бази щодо реформування системи місцевого самоврядування

Найменування замовника освітніх послуг у сфері професійного навчання за програмою

_

Найменування партнера (партнерів) програми

     Департамент фінансів ОДА       

Обсяг програми

                  8 годин/ 0,3 кредиту

Тривалість програми та організація  навчання

1 день

Мова(и) викладання

Українська

Напрям(и) підвищення кваліфікації, який (які) охоплює програма

Загальний

Перелік професійних компетентностей, на підвищення рівня яких спрямовано програму

Сформувати власний погляд на актуальні питання розвитку та напрями удосконалення системи врядування України

Укладач(і) програми 

Білорусов С.Г., директор ХОЦППК, к.т.н,. доцент, ks.cppk@ukr.net

2. Загальна мета

Розглянути актуальні питання та основні заходи в контексті впровадження реформи в системі врядування України

3. Очікувані результати навчання

За результатами навчання слухачі повинні демонструвати:

знання

Ознайомитись із завданнями, повноваженнями, компетенціями державної політики щодо місцевого самоврядування

уміння

Опанувати головні напрями і механізми децентралізації влади на сучасному етапі

навички

Освоїти та сформувати уявлення щодо сучасних реформ місцевого самоврядування в європейських та інших країнах світу

4. Викладання та навчання (методи навчання, форми проведення навчальних занять)

Лекція, семінар, тренінг

5. Ресурсне забезпечення дистанційного навчання

Назви вебплатформи, вебсайту, електронної системи навчання, через які здійснюватиметься дистанційне навчання із зазначенням посилання (вебадреси)

PROMETEUS

Назва дистанційного етапу/модуля -

-

6. Оцінювання і форми поточного, підсумкового контролю

Критерії оцінювання та їх питома вага у підсумковій оцінці (%)

Відвідування занять – 50% опрацювання інформаційних матеріалів – 50%

Форма підсумкового контролю

Співбесіда, анкетування