10 НАЙБІЛЬШ ПОШИРЕНИХ ЗАПИТАНЬ-ВІДПОВІДЕЙ ЩОДО ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ ДЕРЖАВНИХ СЛУЖБОВЦІВ

Чи є актуальним виконання індивідуальної програми підвищення рівня професійної компетентності/індивідуальної програми професійного розвитку державного службовця у 2022 році? Чи можна вносити до неї зміни? Які програми підвищення кваліфікації з актуальних питань, пов’язаних з умовами воєнного стану, пропонують провайдери? За якими напрямами (темами) підвищення кваліфікації державні службовці можуть пройти навчання у 2022 році за державним замовленням НАДС? Такі запитання найчастіше надходили на «гарячу лінію» НАДС. За результатами аналітичного опрацювання запитів з питань професійного навчання, що надходять від державних службовців та представників служб управління персоналом, сформовано відповіді на найбільш поширені з них.  

1. Чи є актуальним виконання індивідуальної програми підвищення рівня професійної компетентності/індивідуальної програми професійного розвитку державного службовця у 2022 році? Чи можна вносити до неї зміни?

2. Які програми підвищення кваліфікації з актуальних питань, пов’язаних з умовами воєнного стану, пропонують провайдери?

3. Де можна отримати корисну інформацію про програми підвищення кваліфікації, які реалізуються провайдерами у 2022 році?

4. Куди звернутись, якщо виникли складнощі із користуванням Порталом управління знаннями?

5. На що звернути увагу при виборі на Порталі управління знаннями програми підвищення кваліфікації?

6. За якими напрямами (темами) підвищення кваліфікації державні службовці можуть пройти навчання у 2022 році за державним замовленням НАДС?

7. Які вступні випробування складатимуть державні службовці для вступу на навчання за освітньо-професійною програмою підготовки магістрів за спеціальністю «Публічне управління та адміністрування» та які документи подаються до приймальної комісії закладу вищої освіти у 2022 році?

8. Що потрібно знати про стажування державного службовця в іншому державному органі?

9. Чи є актуальним збір, узагальнення та подання НАДС службами управління персоналом загальних потреб у професійному навчанні державних службовців на плановий рік та наступні за плановим роком два бюджетні періоди (прогнозні показники загальних потреб) з урахуванням запровадження режиму воєнного стану в Україні та завершення строку подання відповідної інформації?

10. Чи обов’язково проводити оцінювання результативності професійного навчання державних службовців у 2022 році?